Rollen – Fahren – Gleiten Beispiel für eine inklusive Bewegungsstunde

WS 2
Wie können Spiele und Übungen so abgewandelt werden, dass Kinder mit Handicap dabei sein können? Anhand der Themen Rollen, Fahren, Gleiten wird eine Bewegungsstunde exemplarisch gezeigt, in der neue Spielideen, Sportgeräte und „Hilfsmittel“ erprobt werden, um allen Kindern die Teilnahme zu ermöglichen.

Jutta Susemiel